Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Aprendizaje por indagación

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los estudiantes el problema: "Ant-Man (Hombre Hormiga) y el uso de las Pym Particles". Explicar brevemente quién es Ant-Man y su capacidad de cambiar de tamaño utilizando las Pym Particles.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan lo que saben sobre las partículas Pym y cómo creen que funcionan.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una pregunta de investigación relacionada con las partículas Pym. Algunas posibles preguntas podrían ser: ¿Qué son las Pym Particles? ¿Cómo funcionan las Pym Particles? ¿Cuál es el proceso para crear las Pym Particles?


• Proporcionar a los estudiantes recursos como textos, videos y páginas web confiables para que investiguen y encuentren información sobre su pregunta asignada.


• Los equipos deberán discutir y analizar la información encontrada, identificar los avances recientes en la comprensión de las Pym Particles y el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.


• Cada equipo deberá preparar una presentación en la que compartan sus hallazgos y conclusiones.

Cierre:

• Cada equipo presentará su investigación a toda la clase.


• Realizar una discusión en la que se destaquen los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y cómo se relacionan con las Pym Particles.


• Los alumnos deberán reflexionar sobre el proceso histórico de construcción de nuevas teorías y cómo ha contribuido al conocimiento actual sobre la materia.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve revisión de la sesión anterior, recordando los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y el proceso histórico de cons