Introducción al tema y sensibilización

Plan de clase

desarrollo integral de los niños, teniendo en cuenta sus necesidades emocionales y sociales.

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos, y su importancia en la construcción de vínculos afectivos.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre las diferentes formas en las que expresamos lo que sentimos, necesitamos o nos gusta. ¿Qué creen que significa esto? ¿Cómo piensan que podemos hacerlo?"
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Dinámica de expresión corporal: Los alumnos se moverán libremente por el salón y, cuando suene una música, deberán expresar una emoción, necesidad o interés a través de su cuerpo. Deben observar a sus compañeros y adivinar qué están expresando.
  
  
  • Puesta en común: Los alumnos compartirán qué expresiones corporales identificaron en sus compañeros y cómo las reconocieron.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión grupal: "¿Por qué es importante poder expresar nuestras necesidades, emociones y afectos? ¿Cómo creen que podemos hacerlo de manera adecuada?"
  
  
  
  

Sesión 2: Exploración y práctica de diferentes formas de lenguajes (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Explorar y practicar diferentes formas de lenguajes (verbal y no verbal) para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

• Inicio (10 minutos):
  
  
  • Recordatorio del tema anterior: "La última vez hablamos sobre la importancia de expresar nuestras necesidades, emociones y afectos. ¿Recuerdan por qué es importante?"
  
  
  • Presentación de diferent