Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Secuencia didáctica: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Gestión de las emociones

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar el objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las cuales se utilicen fracciones y decimales.


• Explicar cómo la gestión de las emociones puede influir en el aprendizaje.

Sesión 2: Conversión de fracciones a decimales (15 minutos)

• Proporcionar ejemplos de fracciones simples y explicar cómo se pueden convertir a decimales utilizando la división.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los estudiantes conviertan fracciones a decimales de manera individual.


• Fomentar la participación y resolución de dudas.

Sesión 3: Conversión de decimales a fracciones (15 minutos)

• Mostrar ejemplos de decimales y explicar cómo se pueden convertir a fracciones utilizando el sistema de lugar.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los estudiantes conviertan decimales a fracciones de manera individual.


• Fomentar la participación y resolución de dudas.

Sesión 4: Estrategias para la conversión de fracciones a decimales y viceversa (20 minutos)

• Presentar diferentes estrategias para realizar conversiones más complejas, como el uso de la calculadora o la simplificación de fracciones.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los estudiantes utilicen estas estrategias para convertir fracciones a decim