Introducción al tema y narraciones familiares

Ev Pmz
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Desarrollo de la Planeación:


Sesión 1: Introducción al tema y narraciones familiares (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y comprenderán la importancia de los cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo, a través de narraciones.



  • Inicio (5 minutos): Dar la bienvenida a los alumnos y presentarles el objetivo de la clase. Hacer una breve introducción al tema de la importancia de los cambios que ocurren en las familias y comunidades a lo largo del tiempo.



  • Desarrollo (30 minutos):



    1. Presentar a los alumnos distintas narraciones (cuentos, relatos, historias) que muestren cambios ocurridos en las familias a lo largo del tiempo.

    2. Después de la lectura de cada narración, realizar preguntas a los alumnos para que identifiquen los cambios que se presentaron en la historia y cómo afectaron a los personajes.

    3. Pedir a los alumnos que compartan experiencias o cambios ocurridos en sus propias familias a lo largo del tiempo.

    4. Mostrar fotografías antiguas de las familias de los alumnos y fomentar la narración de historias sobre ellas.



  • Cierre (10 minutos): Reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar los cambios que ocurren en las familias y comunidades a lo largo del tiempo. Preguntar a los alumnos qué aprendieron en la sesión.




Sesión 2: Cartas y fotografías familiares (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán, con ayuda de cartas y fotografías, sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.



  • Inicio (5 minutos): Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior. Presentar el objet