El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Verónica Riveroll
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la cultura de paz.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz".

  • Motivación: Se proyectará un video corto que muestre distintos tipos de conflictos en la convivencia humana y los problemas que genera la desigualdad. Se incentivará a los alumnos a reflexionar sobre cómo estos conflictos pueden afectar su vida diaria y cómo podrían solucionarlos desde la cultura de paz.

  • Actividad de lluvia de ideas: Los estudiantes compartirán sus experiencias personales sobre conflictos en sus espacios de convivencia y posibles soluciones.


Desarrollo:



  • Exposición teórica: Se explicarán los conceptos clave relacionados con el conflicto en la convivencia humana y la cultura de paz.

  • Análisis de casos: Se presentarán distintos casos de conflictos en la convivencia humana y se dividirá a los alumnos en grupos pequeños para que analicen y discutan posibles soluciones desde la cultura de paz.

  • Plenaria: Los grupos compartirán sus conclusiones y se fomentará el debate y la reflexión sobre las distintas perspectivas.


Cierre:



  • Recapitulación: Se hará una síntesis de los conceptos clave abordados durante la sesión.

  • Asignación de tarea: Los alumnos deberán investigar y recopilar ejemplos de conflictos en la convivencia humana y posibles soluciones desde la cultura de paz.

  • Reflexión final: Los estudiantes realizarán una breve reflexión escrita sobre lo aprendido en la sesión y cómo podrían aplicarlo en su vida cotidiana.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación: Se recordarán los conceptos clave abordados en la sesión anterior y se revisarán las reflexiones realizadas por los alumnos.

  • Actividad de