Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades.

Ditza Michelle Veyna
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los cambios de volumen que presenta un gas a partir de experimentar con la variación de la temperatura; comprende que lo ocurrido es por la expansión del gas y no por el aumento de la cantidad de materia de este.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

trabajo colaborativo y participativo por parte de los alumnos.


Sesión 1:
Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprende las propiedades de los materiales y su aplicación en la satisfacción de necesidades.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Realizar una lluvia de ideas sobre distintos materiales y sus características.

    • Registrar las respuestas en el pizarrón.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentar distintos materiales a los alumnos (piedra, madera, papel, plástico, etc.).

    • Organizar a los alumnos en grupos y entregarles los materiales para que los exploren.

    • Cada grupo debe analizar las propiedades de los materiales y discutir cómo se pueden aplicar para satisfacer diferentes necesidades (ejemplo: la madera es dura y se puede utilizar para construir muebles, etc.).

    • Cada grupo presenta sus conclusiones al resto de la clase.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.

    • Destacar la importancia de conocer las propiedades de los materiales para utilizarlos de manera adecuada.




Sesión 2:
Tema: Caracterización de los gases con base en sus propiedades.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Describe los cambios de volumen que presenta un gas a partir de experimentar con la variación de la temperatura; comprende que lo ocurrido es por la expansión del gas y no por el aumento de la cantidad de materia de este.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un gas y ejemplos de gases que conozcan.

    • Registrar las respuestas en el pizarrón.



  2. Desarrollo