Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.
maria guadalupe Flores
Ubicación curricular
Contenido Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Responde sobre ¿quiénes somos?, ¿de dónde somos? y ¿qué tenemos en común?
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
desarrollo de competencias socioemocionales.
Sesión 1:
- Objetivo: Introducir el tema y generar un ambiente de confianza entre los alumnos.
- Actividades:
- Presentación de la clase y del tema.
- Dinámica de presentación para que los alumnos se conozcan entre sí.
- Juego de confianza grupal, en el que los alumnos deben trabajar juntos para lograr un objetivo común.
- Recursos: Pizarrón, marcadores, tarjetas de presentación.
Sesión 2:
- Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de la familia en nuestra identidad.
- Actividades:
- Charla sobre la importancia de la familia y cómo nos influye en nuestra identidad.
- Juego de roles, en el que los alumnos representarán diferentes miembros de la familia y discutirán cómo se relacionan entre sí.
- Elaboración de un árbol genealógico, donde los alumnos buscarán información sobre su familia y la compartirán en clase.
- Recursos: Pizarrón, marcadores, hojas de papel, lápices, revistas o periódicos para recortar imágenes.
Sesión 3:
- Objetivo: Comprender la importancia de la comunidad en nuestra vida.
- Actividades:
- Charla sobre la importancia de la comunidad y cómo nos beneficia.
- Juego de preguntas y respuestas sobre la comunidad, donde los alumnos deberán investigar previamente para responder.
- Realización de un mapa de la comunidad, en el que los alumnos marcarán los lugares más importantes y significativos.
- Recursos: Pizarrón, marcadores, hojas de papel, lápices, mapas de la comunidad.
Sesión 4:
- Objetivo: Identificar las características y actividades propias de nuestra comunidad.
- Actividades:
- Charla sobre las costumbres y tradiciones de la comunidad.
- Realización de una lluvia d