Introducción a la narración de sucesos autobiográficos y presentación del proyecto comunitario.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de sucesos autobiográficos y presentación del proyecto comunitario.

Objetivo: Los alumnos analizarán distintos sucesos de su vida para identificar los más significativos y organizarlos de manera coherente en una narración autobiográfica.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el objetivo de la sesión. Además, se realizará una breve introducción al tema de la narración de sucesos autobiográficos.

   
   



2. Actividad inicial (10 minutos): Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre sucesos importantes o significativos que hayan vivido en su vida. El docente anotará sus respuestas en el pizarrón.

   
   



3. Presentación del proyecto comunitario (10 minutos): El docente explicará a los alumnos que, como parte de esta unidad, realizarán la elaboración de una cápsula del tiempo donde guardarán objetos o recuerdos representativos de su infancia. Se les explicará que deberán seleccionar un suceso personal importante para narrarlo en forma de cuento o relato.

   
   



4. Actividad principal (15 minutos): Los alumnos deberán elegir uno de los sucesos más significativos que mencionaron en la actividad inicial y escribirán una pequeña descripción del mismo en su cuaderno.

   
   



5. Cierre (5 minutos): Se realizará una puesta en común donde algunos alumnos compartirán brevemente el suceso que eligieron. El docente recordará a los alumnos que para la próxima sesión deberán traer objetos o recuerdos relacionados con su suceso elegido.

   
   

Sesión 2:
Tema: Organización de sucesos autobiográficos en una narración coherente.

Objetivo: Los alumnos organizarán los suce