Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Plan de clase

educación ambiental, promoviendo el cuidado y respeto por los seres vivos.

Planeación de clase:

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Clasifica animales en vertebrados e invertebrados, a partir de sus características, y reconoce que los seres humanos pertenecen al grupo de los vertebrados, con base en similitudes y diferencias en la locomoción de otros animales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Fomentar el respeto por los seres vivos en la comunidad y en su contexto.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema y planteamiento de la problemática.

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de cuidar y respetar a los seres vivos en su entorno.


• Plantear la problemática de falta de respeto por los seres vivos en la comunidad y en su contexto.


• Generar una lluvia de ideas sobre cómo podrían fomentar el respeto por los seres vivos.

Sesión 2:
Tema: Características de los animales vertebrados e invertebrados.

• Realizar una actividad de observación de diferentes animales y clasificarlos en vertebrados e invertebrados según sus características.


• Discutir en grupo las similitudes y diferencias entre los animales vertebrados e invertebrados.

Sesión 3:
Tema: Locomoción en los animales vertebrados.

• Investigar en grupos sobre diferentes animales vertebrados y cómo se locomueven.


• Presentar los resultados de la investigación y comparar las diferentes formas de locomoción.

Sesión 4:
Tema: Locomoción en los animales invertebrados.

• Investigar en grupos sobre diferentes animales invertebrados y