Obtención y representación de información.

Plan de clase

desarrollo de habilidades matemáticas, pensamiento crítico y trabajo en equipo.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la temática: Obtención y representación de información.


• Reflexión sobre la importancia de recopilar información y representarla gráficamente.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos fomentar valores en nuestra sociedad moderna?

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Ejemplos prácticos de cómo recolectar y registrar información utilizando estos tipos de gráficas.


• Actividad en equipos: Los alumnos deberán realizar una encuesta sobre los valores que consideran importantes en la sociedad y representar la información obtenida mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Cierre:

• Presentación de los resultados obtenidos por cada equipo.


• Reflexión en grupo sobre los valores más destacados y cómo se pueden fomentar en la sociedad.


• Retroalimentación sobre el uso de los diferentes tipos de gráficas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Planteamiento de la actividad: Los alumnos deberán investigar sobre la falta de valores en la sociedad moderna y recopilar información relevante.

Desarrollo:

• Trabajo en equipos: Los alumnos deberán recopilar información de diferentes fuentes (noticias, documentales, testimonios, etc.) sobre la falta de valores en la sociedad moderna.


• Registro de la información obtenida y organización en histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Cierre:

• Presentación de los resultados obtenidos por cada equipo.


• Análisis y reflexión sobre la falta de valores en la sociedad moderna.


• Propuestas de soluciones y acciones para fom