Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Jose Ruben Soto- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Enfoque de Educación Ambiental.
Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Objetivo (PDA): Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque interdisciplinar: Atender el problema de la contaminación por los desechos de basura.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio: Presentación del proyecto comunitario y del tema a trabajar. Sensibilización sobre la importancia del cuidado del medioambiente y la problemática de la contaminación por basura. Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.
Desarrollo: Investigación en grupos sobre los elementos y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social. Realización de una lista y ejemplos de cada uno. Discusión en grupo sobre la importancia de estos elementos y recursos para el mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar los lenguajes artísticos para expresar un mensaje a favor del medio ambiente. Tarea: Cada estudiante debe traer elementos de la naturaleza o fotografías que representen elementos y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.
Sesión 2:
Inicio: Revisión de los elementos y recursos estéticos traídos por los estudiantes. Identificación de aquellos que pueden ser utilizados para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente. Organización de equipos de trabajo.
Desarrollo: Planificación