Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

género y diversidad.

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Procesos e innovación técnica, las personas crean necesidades las cuales son satisfechas mediante la innovación de productos y servicios.

Enfoque: Género y diversidad.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta motivadora: "¿Cuáles son los factores que influyen en la creación y desarrollo de innovaciones técnicas?"


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos anoten posibles respuestas a la pregunta.


• Comentar brevemente las respuestas y destacar la importancia de comprender estos factores para reflexionar sobre la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.

Desarrollo:

• Explicar y discutir los diferentes factores que inciden en los procesos técnicos, como los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.


• Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos investiguen y analicen un caso real en el que se evidencien estos factores en el desarrollo de una innovación técnica.


• Cada grupo presentará su caso y se abrirá un espacio para el debate y reflexión sobre las implicaciones de estos factores en la igualdad de oportunidades.

Cierre:

• Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión, enfatizando la importancia de comprender