Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Enfoque de género para promover la igualdad y respeto entre todos los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.


• Realizar una dinámica de integración en la que los alumnos se presenten y compartan una experiencia en la que hayan tenido dificultades para comunicarse de forma asertiva.


• Comentar brevemente sobre el problema de la falta de valores en la sociedad moderna y su relación con la comunicación violenta.

Desarrollo:

• Presentación de una breve exposición sobre los conceptos de comunicación asertiva y dialógica.


• Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos analicen y comenten diferentes situaciones de comunicación violenta y propongan alternativas de comunicación asertiva.


• Socializar las propuestas de cada grupo y debatir sobre las ventajas de la comunicación asertiva frente a la violenta.


• Explicar la importancia de la comunicación asertiva para el desarrollo de relaciones saludables y respetuosas en la sociedad.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de la comunicación asertiva y su relación con los valores.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar y seleccionar expertos en comunicación asertiva para invitar a la escuela y redactar un oficio de gestión solicitando recursos y espacios para el encuentro.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema trabajado en la sesión anterior.


• Realizar una dinámica de debate en la que los alumnos expresen sus opiniones sobre la importancia de la comunicación asertiva en la sociedad.

Desarrollo:

• Presentación de una exposición sobre la importancia de la interdisciplinariedad para abordar la falta