Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Angelica Roque
Ubicación curricular
Contenido Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación para la sustentabilidad.


Planeación de Clase - Física (Secundaria 2º)
Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad


Objetivo (PDA): Realiza experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática Interdisciplinaria: Aprovechar la energía solar y evitar la contaminación


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación de la problemática: Aprovechar la energía solar y evitar la contaminación. Realizar una lluvia de ideas y preguntas para motivar la curiosidad de los alumnos.

  • Introducción al tema de la energía solar y la convección: Explicar brevemente los conceptos básicos de la energía solar y la convección, así como su importancia para el aprovechamiento de energías renovables y la sustentabilidad.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de aprovechar la energía solar y cómo se puede evitar la contaminación utilizando fuentes de energía renovables.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Experimento con energía solar: Realizar un experimento en el que se aproveche la energía del sol utilizando una lupa o un espejo para concentrar la luz en un punto y generar calor. Los alumnos deberán registrar los resultados y reflexionar sobre las propiedades de la luz como forma de energía.

  • Análisis de los resultados: Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y cómo se puede aplicar el uso de la energía solar en la vida cotidiana para evitar la contaminación.


Sesión 2:



  • Experimento con convección: Realizar un experimento en el que se aproveche la convección