Introducción al espacio geográfico y sus interrelaciones

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Objetivo (PDA): Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: Los alumnos no reconocen su entorno ni espacio geográfico.

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al espacio geográfico y sus interrelaciones

Secuencia didáctica:

1. Presentación del tema: Iniciar la sesión presentando el concepto de espacio geográfico y su importancia en la vida cotidiana de las personas.


2. Actividad de diagnóstico: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por espacio geográfico y cómo creen que se conforma.


3. Presentación de casos reales: Mostrar ejemplos concretos de diferentes espacios geográficos y cómo están conformados por interrelaciones entre la sociedad y la naturaleza.


4. Análisis y discusión en grupo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un caso específico para que analicen las interrelaciones entre la sociedad y la naturaleza presentes en dicho espacio geográfico.


5. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se abrirá un espacio de debate y reflexión conjunto.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: El entorno cercano y su relación con el espacio geográfico

Secuencia didáctica:

1. Recapitulación: Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y repasar los conceptos clave.


2. Actividad de observación: Realizar una salida al entorno cercano de la escuela para que los alumnos observen y analicen las interrelaciones presentes entre la sociedad y la naturaleza en ese espacio.


3. Registro de observacione