Importancia de las reglas de convivencia en la escuela

Janeth Leticia Rodriguez
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.


Sesión 1 (45 minutos)


Tema: Importancia de las reglas de convivencia en la escuela


Objetivo: Que los alumnos reconozcan la importancia de las reglas de convivencia para vivir en armonía y comprendan las consecuencias del incumplimiento de estas normas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos la problemática de la sesión: ¿Qué pasaría si en la escuela no existieran normas de convivencia? ¿Cómo sería la convivencia entre los alumnos y los maestros?

    • Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre las posibles respuestas a las preguntas planteadas.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Exponer y explicar a los alumnos las reglas de convivencia que existen en la escuela.

    • Organizar a los alumnos en grupos y entregarles un listado de reglas de convivencia.

    • Pedir a los grupos que seleccionen las reglas más importantes y justifiquen su elección.

    • Realizar una puesta en común de las reglas seleccionadas por cada grupo y generar una lista consensuada de reglas de convivencia para el aula.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexionar en grupo sobre las consecuencias del incumplimiento de las reglas de convivencia.

    • Plantear posibles sanciones o consecuencias para aquellos que no cumplan con las normas de convivencia.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: elaborar un cartel con las reglas de convivencia para el aula.




Sesión 2 (45 minutos)


Tema: Participación en la organización del aula


Objetivo: Que los alumnos participen activamente en la organización del aula y en la generación de normas para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela.