Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.

América Hernández
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalua sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y generación de un ambiente cálido y respetuoso.

  • Presentación del tema: "Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas".

  • Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos imágenes o videos de las consecuencias de enfermedades infecciosas que pueden prevenirse mediante vacunas, y generar una breve discusión sobre las mismas.


Desarrollo:



  • Explicación teórica: Introducción sobre qué son las vacunas, cómo funcionan y por qué son importantes.

  • Realización de una actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una enfermedad infecciosa para investigar. Deberán buscar información sobre la enfermedad, su prevención mediante vacunas y los riesgos y beneficios sociales y económicos de vacunarse.

  • Los alumnos realizarán una presentación oral sobre los resultados de su investigación.


Cierre:



  • Reflexión grupal: Los alumnos compartirán las conclusiones de su investigación y debatirán sobre la importancia de vacunarse para proteger la salud propia y de la comunidad.

  • Tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán entrevistar a un familiar acerca de su opinión sobre las vacunas y su experiencia personal con ellas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior: Los alumnos compartirán brevemente las respuestas de sus entrevistas familiares y reflexionarán sobre las mismas.

  • Actividad de sensibilización: Mostrar a los alumnos testimonios de personas que han sufrido las consecuencias de no vacunarse y generar una discusión sobre ello.


Desarrollo:



  • Realización de una actividad de indagación: Los alumnos realizarán una invest