Introducción a los materiales y su relación con la comunidad

Jazmín Gtz.
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

La planeación de clase está orientada a alumnos de secundaria de 1º grado, en la asignatura de Tecnología. El tema a abordar es "Materiales, procesos técnicos y comunidad", y se busca que los alumnos cumplan con el objetivo de distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable. Se utilizará la metodología de Aprendizaje-Servicio, integrando de manera interdisciplinar la resolución de problemas en la comunidad a través de opciones amigables con el medio ambiente utilizando materiales reutilizables. La planeación se desarrollará en 3 sesiones de 50 minutos cada una, divididas en tres fases: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los materiales y su relación con la comunidad
PDA: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida cotidiana y su procedencia.

  • Presentar la problemática de la contaminación generada por el uso de materiales no amigables con el medio ambiente.

  • Plantear la idea de buscar opciones más sustentables y amigables con el medio ambiente utilizando materiales reutilizables.


Desarrollo:



  • Realizar una investigación en grupos sobre diferentes materiales y su origen, transformación y características tecnológicas.

  • Cada grupo expondrá sus hallazgos al resto de la clase, destacando aquellos materiales que comparten técnicas similares.

  • Promover la reflexión y discusión