Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

desarrollo sostenible y conciencia ambiental.

Planeación de clase para Tecnología - 3º de Secundaria
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Contaminación

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y revisión de la clase anterior.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión.
   
   
   • Planteamiento del problema de la contaminación y su relación con el tema de energía en los procesos técnicos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de información sobre las diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.
   
   
   • Análisis de las implicaciones ambientales de cada fuente de energía.
   
   
   • Discusión en grupos sobre posibles alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos técnicos.
   
   
   • Investigación en grupo sobre una fuente de energía específica y sus implicaciones ambientales.
   
   
   • Identificación de posibles soluciones para reducir la contaminación relacionada con la energía en los procesos técnicos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Puesta en común de las investigaciones y soluciones encontradas por los grupos.
   
   
   • Reflexión individual sobre la importancia de considerar alternativas sustentables en los procesos técnicos.
   
   
   • Recapitulación de los puntos más relevantes de la sesión.
   
   
   • Tarea para la siguiente sesión: recolectar ejemplos de procesos técnicos que utilizan fuentes de energía sustentables y ejemplos que generan contaminación.
   
   
   
   

Instrumentos de e