Comprensión y producción de textos argumentativos
Mabel Alcantar
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos argumentativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee textos sobre temas polémicos, e identifica los argumentos que sustentan cada postura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Comprensión y producción de textos argumentativos
Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos argumentativos
Objetivo: Los alumnos podrán identificar los elementos principales de los textos argumentativos.
Actividades:
- Presentar a los alumnos el concepto de textos argumentativos y su importancia en la comunicación.
- Realizar una lluvia de ideas sobre temas polémicos que los alumnos conozcan.
- Explicar los elementos que conforman un texto argumentativo: introducción, argumentos a favor y en contra, y conclusión.
- Mostrar ejemplos de textos argumentativos y analizarlos en conjunto.
- Dividir a los alumnos en equipos y asignarles un tema polémico para que elaboren un esquema de un texto argumentativo sobre dicho tema.
Sesión 2:
Tema: Identificación de argumentos en textos argumentativos
Objetivo: Los alumnos podrán identificar los argumentos que sustentan cada postura en textos argumentativos.
Actividades:
- Repasar los elementos de los textos argumentativos y su estructura.
- Proporcionar a los alumnos varios textos argumentativos relacionados con diferentes temas polémicos.
- En parejas, los alumnos deberán leer los textos y subrayar los argumentos que encuentren.
- Realizar una puesta en común de los argumentos identificados por cada pareja.
- En plenaria, debatir sobre los argumentos encontrados y analizar su validez y relevancia.
Sesión 3:
Tema: Producción de textos argumentativos
Objetivo: Los alumnos podrán redactar textos argumentativos sobre temas polémicos.
Actividades:
- Recordar la estructura de los textos argumentativos.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema polémico.
- Cada grupo deberá elaborar un tex