Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Plan de clase

desarrollo sostenible y equidad de género.

Sesión 1:

Inicio (5 minutos):

• El docente dará la bienvenida a los alumnos y les recordará el objetivo de la clase.


• Se realizará una breve dinámica para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema de la población.

Desarrollo (40 minutos):

• El docente presentará al grupo el problema que se abordará durante las tres sesiones: el crecimiento poblacional, las carencias económicas y la migración.


• Se formarán equipos de trabajo interdisciplinarios, donde los alumnos podrán aplicar conocimientos de distintas asignaturas para abordar el problema.


• Los equipos recibirán un conjunto de datos estadísticos y cartográficos sobre diferentes países, con el fin de analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en dichos países.


• Los alumnos analizarán los datos y debatirán en sus equipos sobre las diferentes implicaciones que identifican. También deberán buscar soluciones o medidas que puedan contribuir a mitigar los problemas identificados.

Cierre (5 minutos):

• Cada equipo presentará al resto de la clase los resultados de su análisis y las medidas propuestas.


• El docente resumirá los principales aspectos abordados y realizará una retroalimentación sobre el trabajo realizado en esta sesión.

Sesión 2:

Inicio (5 minutos):

• Se recordará brevemente el tema y los objetivos de la clase anterior.


• Se planteará una pregunta problema relacionada con el tema de la población y la migración, que los alumnos deberán resolver a lo largo de la sesión.

Desarrollo (40 minutos):

• Cada equipo de trabajo deberá investigar sobre la situación actual de un