La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Secuencia didáctica - Sesión 1

Objetivo de la clase: Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje servicio

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente realizará una breve introducción sobre el tema de la clase, explicando que se hablará sobre la importancia de la comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela. Se hará una lluvia de ideas con los estudiantes para que compartan sus conocimientos previos sobre la comunidad y cómo se relaciona con la escuela.

   
   



2. Desarrollo (20 minutos): Los estudiantes realizarán una actividad en grupos pequeños, donde se les dará una lista de preguntas para investigar sobre la comunidad y la escuela. Las preguntas pueden ser: ¿Cómo se organizan las familias en la comunidad? ¿Qué prácticas culturales se llevan a cabo en la comunidad? ¿Qué acuerdos existen en la escuela para convivir en armonía? Los alumnos podrán investigar en libros, internet o realizar entrevistas a personas de su comunidad.

   
   



3. Cierre (15 minutos): Los grupos compartirán los resultados de su investigación con el resto de la clase. Cada grupo presentará brevemente las respuestas a las preguntas y se abrirá un espacio para preguntas y comentarios. El docente fomentará la reflexión sobre la importancia de la comunidad y la escuela en la socialización de los estudiantes.

   
   

Secuencia didáctica - Sesión 2

Objetivo de la clase: Plantear medidas preventivas para abordar el problema de la delincuencia en el entorno comunita