Introducción a los cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

aprendizaje significativo y constructivista.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los cuerpos geométricos y sus características

Objetivo: Reconocer y describir las características de distintos prismas rectos, incluyendo el número de vértices y aristas, el número y formas de caras.

Actividad 1 (10 minutos):

• Inicio de la clase con una lluvia de ideas sobre qué entienden por cuerpos geométricos y qué ejemplos pueden mencionar.


• Registro de las respuestas de los estudiantes en el pizarrón.

Actividad 2 (15 minutos):

• Presentación de diferentes prismas rectos a través de imágenes proyectadas en el pizarrón.


• Preguntas guía para la observación: ¿Cuántas caras tienen? ¿Cuántas aristas tienen? ¿Cuántos vértices tienen?

Actividad 3 (15 minutos):

• Trabajo en equipos de 4 estudiantes para observar y experimentar con diferentes prismas rectos de uso cotidiano, como una caja de zapatos o una lata de refresco.


• Cada equipo deberá contar las caras, aristas y vértices de los prismas que tengan a su disposición.


• Registro de los resultados obtenidos por cada equipo.

Actividad 4 (5 minutos):

• Puesta en común de los resultados obtenidos por los equipos.


• Destacar las características comunes de los prismas rectos y las diferencias dependiendo de su forma.

Sesión 2:
Tema: Desarrollos planos y construcción de prismas rectos

Objetivo: Reconocer los desarrollos planos que permiten construir prismas rectos, en particular el cubo.

Actividad 1 (10 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior sobre las características de los prismas rectos.


• Pregunta guía: ¿Cómo podríamos construir un prisma recto a partir de un desarrollo plano?

Actividad 2 (20 minutos):

• Presentación de diferentes