Introducción a los números naturales y decimales
Alexis Miranda
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ordena, lee y escribe números naturales de más de nueve cifras e interpreta números decimales en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
aprendizaje significativo y trabajo colaborativo.
Sesión 1:
Tema: Introducción a los números naturales y decimales
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y ordenar números naturales de más de nueve cifras y reconocer y relacionar números decimales en diferentes contextos.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Presentar a los alumnos una serie de imágenes con números naturales y decimales en diferentes contextos (por ejemplo, una factura, una tabla de clasificación, una receta de cocina, etc.).
- Pedir a los alumnos que observen las imágenes y comenten qué números pueden identificar y cómo creen que están relacionados con los diferentes contextos.
Desarrollo (25 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.
- Entregar a cada grupo una serie de tarjetas con números naturales de más de nueve cifras y números decimales.
- Pedir a los alumnos que ordenen las tarjetas de menor a mayor y las coloquen en una línea en el pizarrón.
- Favorecer el trabajo colaborativo y la discusión entre los alumnos para que justifiquen su elección de orden.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una puesta en común con todos los grupos, explicando las diferentes estrategias utilizadas para ordenar los números.
- Mostrar a los alumnos cómo se pueden interpretar los números decimales en diferentes contextos, relacionándolos con las imágenes del inicio de la clase.
Sesión 2:
Tema: Cálculo mental con números naturales
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de realizar operaciones de cálculo mental con números naturales de más de nueve cifras.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Realizar una breve revisión de