Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo: La contaminación.

Plan de clase

desarrollo de habilidades, trabajo colaborativo y reflexión crítica.

Planeación de clase:

Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo: La contaminación.

Objetivo (PDA): Reconocer cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

1. Inicio:

• Presentación de la problemática: La contaminación.


• Generación de preguntas orientadoras sobre la contaminación, tales como: ¿Cuáles son las principales fuentes de contaminación en nuestra comunidad? ¿Cuáles son las consecuencias de la contaminación en el medio ambiente y la salud de las personas?


• Organización de equipos de trabajo colaborativo.

2. Desarrollo:
   Sesión 1:

• Investigación y recopilación de información sobre la contaminación a nivel local, nacional e internacional.


• Análisis de datos y elaboración de un mapa conceptual sobre las problemáticas sociales y ambientales relacionadas con la contaminación.


• Reflexión grupal sobre la importancia de abordar estos problemas desde una perspectiva interdisciplinaria.

Sesión 2:

• Presentación de los hallazgos de la investigación en forma de exposiciones orales.


• Debate sobre las posibles soluciones a la contaminación, considerando diferentes perspectivas y enfoques interdisciplinarios.


• Elaboración de propuestas de acciones concretas para abordar la problemática de la contaminación en la comunidad.

Sesión 3:

• Trabajo en equipo para desarrollar un proyecto colaborativo que aborde alguno de los aspectos identificados en las propuestas de acciones.


• Diseño de un plan de acción detallado, considerando los recursos ne