Introducción al tema Capacidades y habilidades motrices
Jessica Cortés- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
educación inclusiva y diferenciada para atender las necesidades de todos los estudiantes.
Sesión 1: Introducción al tema Capacidades y habilidades motrices
Objetivo de la sesión: Introducir a los estudiantes al tema de Capacidades y habilidades motrices, y desarrollar actividades que les permitan aplicar sus capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva.
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los estudiantes y repaso de la sesión anterior.
- Presentación del objetivo de la sesión y su importancia.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las capacidades y habilidades motrices que los estudiantes conocen.
Desarrollo (25 minutos):
- Explicación teórica sobre las capacidades motrices básicas (fuerza, resistencia, velocidad, flexibilidad, coordinación y equilibrio) y las habilidades motrices (correr, saltar, lanzar, atrapar, etc.).
- Actividad práctica: Organización de circuitos de ejercicios donde los estudiantes pondrán en práctica las diferentes capacidades y habilidades motrices.
- Observación y registro de las habilidades que cada estudiante muestra durante la actividad.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión sobre lo aprendido durante la sesión.
- Puesta en común de las habilidades y capacidades motrices observadas durante la actividad práctica.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2: Juegos y actividades deportivas
Objetivo de la sesión: Aplicar las capacidades, habilidades y destrezas motrices en el desarrollo de juegos y actividades deportivas, favoreciendo la disponibilidad corporal de los estudiantes.
Secuencia didáctica: