La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Secuencia didáctica: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Sesión 1:
Objetivo: Identificar las tradiciones, costumbres y saberes de la comunidad para valorar su importancia en el bienestar común.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué elementos la conforman.
   
   
   • Introducir el problema a través de una situación hipotética en la que los alumnos no conocen las tradiciones, costumbres y saberes de su comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una investigación en grupos pequeños sobre las tradiciones, costumbres y saberes de la comunidad.
   
   
   • Cada grupo deberá recopilar información, mediante entrevistas o investigación en internet, sobre al menos 3 tradiciones, 3 costumbres y 3 saberes de la comunidad.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de los resultados de la investigación.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar las tradiciones, costumbres y saberes de la comunidad para el bienestar común.
   
   
   
   

Sesión 2:
Objetivo: Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recapitulación de la sesión anterior, recordando las tradiciones, costumbres y saberes de la comunidad investigados.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Elaboración de un mural en grupos pequeños, en donde se representen las ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad.
   
   
   • Cada grupo deberá argumentar por qué consideran que esas tradiciones, costu