Introducción al tema de las normas de convivencia y su influencia en la interacción motriz

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.

Sesión 1: Introducción al tema de las normas de convivencia y su influencia en la interacción motriz

Objetivo: Que los alumnos colaboren en la definición de normas básicas de convivencia y reconozcan su influencia en la interacción presente en juegos y situaciones cotidianas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Presentación del tema a través de una breve charla donde se explique la importancia de establecer normas de convivencia para tener una interacción motriz adecuada en juegos y situaciones cotidianas.


2. Desarrollo (30 minutos): Realización de una dinámica grupal donde los alumnos, en equipos de 4 o 5, deben identificar y escribir normas básicas de convivencia que consideren importantes en contextos de juego y situaciones cotidianas. Luego cada equipo compartirá sus normas con el resto de la clase y se realizará una puesta en común para consensuar las normas más relevantes.


3. Cierre (5 minutos): Reflexión final sobre la importancia de las normas de convivencia en la interacción motriz, destacando cómo su cumplimiento contribuye a un ambiente de juego y convivencia saludable.

Sesión 2: Aplicación de las normas de convivencia en juegos y situaciones cotidianas

Objetivo: Que los alumnos apliquen las normas de convivencia reconocidas en la sesión anterior en juegos y situaciones cotidianas, evidenciando su influencia en la interacción motriz.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Recordatorio breve de las normas de convivencia consensuadas en la sesión anterior.


2. Desarrollo (30 minutos): Realización de diferentes juegos y actividades donde los alumnos deberán aplicar las normas de convivencia en su interacción motriz. P