Capacidades y habilidades motrices
Arturo Castañeda
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Desarrollo de clase:
Sesión 1 - Exploración del cuerpo y el movimiento
Objetivo de aprendizaje: Utilizar patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.
Duración: 45 minutos
Recursos necesarios: Colchonetas, aros o conos, música, hojas de papel y crayones.
Metodología: Aprendizaje servicio
Desarrollo de la sesión:
Inicio (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.
- Presentar el problema de las habilidades sociomocionales: ¿Cómo podemos trabajar juntos y aprender a respetarnos en el espacio de la clase?
Calentamiento (10 minutos):
- Realizar ejercicios de estiramiento y calentamiento muscular.
- Jugar a "Simón dice" para trabajar la coordinación y atención.
Desarrollo (20 minutos):
- Dividir a los alumnos en equipos.
- Colocar diferentes estaciones de exploración motriz en el aula o patio, como saltar aros, caminar en equilibrio sobre una línea, lanzar y atrapar objetos, etc.
- Explicar a los alumnos que cada equipo deberá recorrer todas las estaciones y realizar los ejercicios de manera correcta y coordinada.
- Durante el recorrido, los alumnos deberán observarse y ayudarse mutuamente para realizar los ejercicios de forma adecuada.
- El profesor estará apoyando y orientando a los alumnos en cada estación.
Cierre (10 minutos):
- Reunir a los alumnos en grupo y hacer una reflexión sobre la actividad:
- ¿Cómo nos hemos sentido trabajando juntos?
- ¿Cómo hemos interactuado y ayudado a nuestros compañeros?
- Pedir a los alumnos que en una hoja de papel dibujen y describan una
- Reunir a los alumnos en grupo y hacer una reflexión sobre la actividad: