Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

género, promoviendo la igualdad y el respeto hacia todas las personas.

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Objetivo: Identificar los orígenes históricos de movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se incorporarán conceptos y actividades relacionadas con la igualdad de género en diferentes áreas como la literatura, la sociología y la psicología.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de preguntas abiertas sobre los movimientos y organizaciones de mujeres estudiados durante las sesiones. 2) Presentación oral en la que los alumnos expongan los avances logrados en la lucha por la igualdad de género en su entorno más cercano.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y sensibilización sobre la importancia de la igualdad de género. Se realiza una lluvia de ideas sobre los estereotipos de género presentes en la sociedad.
Desarrollo: Se organiza un debate en el que los alumnos discutan sobre los diferentes derechos que históricamente han sido negados a las mujeres y las consecuencias que esto ha tenido en su desarrollo.
Cierre: Se les asigna una tarea en la que deberán investigar sobre los primeros movimientos de mujeres que lucharon por sus derechos.

Sesión 2:
Inicio: Se revisa la tarea asignada y se realiza una puesta en común sobre los movimientos estudiados.
Desarrollo: Se les muestra un documental sobre los avances logrados por las mujeres en la lucha por la igualdad de género a nivel mundial. Se promueve la reflexión y se fomenta el debate sobre la impor