Introducción a la comunicación y representación técnica en tecnología.
Deyanira Jocelyn Cruz
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
competencia y promover el trabajo colaborativo entre los alumnos.
Sesión 1:
Tema: Introducción a la comunicación y representación técnica en tecnología.
Inicio:
- Presentación del tema: explicar a los alumnos la importancia de la comunicación y representación técnica en el ámbito tecnológico.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación existentes.
- Plantear el problema: innovación tecnológica en las representaciones gráficas del diseño gráfico.
- Explicar el concepto de aprendizaje servicio y cómo se aplicará en la clase.
Desarrollo:
- Realizar una actividad en grupos de 4 alumnos donde cada grupo deberá investigar sobre diferentes medios de comunicación y su relación con la tecnología.
- Cada grupo deberá presentar su investigación y discutir las ideas principales en plenaria.
- Explicar a los alumnos cómo se aplicará el aprendizaje servicio en esta unidad, especificando que desarrollarán un proyecto tecnológico y deberán difundir su funcionamiento y operación a distintas personas.
Cierre:
- Reflexionar en plenaria sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en el ámbito tecnológico.
- Plantear el objetivo (PDA): difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos.
- Asignar tareas para la próxima sesión: cada grupo deberá elegir un proyecto tecnológico a desarrollar y realizar una investigación sobre los medios de comunicación que utilizarán para difundir su proyecto.
Sesión 2:
Tema: Desarrollo de proyectos tecnológicos y elección de medios de comunicación.
Inicio:
- Recordar a los alumnos el tema de la sesión anterior y el objetivo (PDA).
- Realizar una breve discusión sobre los proyecto