Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Ronald Torres
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos.


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática interdisciplinar a atender: Recuperación de aprendizajes en la lectura y escritura.


Sesión 1: "Conociendo nuestras herramientas"


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la sesión.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Breve explicación sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en equipos.

  • Cada equipo elegirá una herramienta, máquina o instrumento para investigar y conocer sus funciones y procesos de cambio técnico.

  • Los alumnos realizarán una investigación sobre la historia, funcionamiento y evolución de la herramienta elegida.

  • Promover el trabajo en equipo, la investigación y la utilización de fuentes confiables.


Cierre:



  • Cada equipo presentará ante el resto de la clase los resultados de su investigación.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida diaria y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

  • Asignación de una tarea escrita: Redactar un texto informativo sobre la herramienta elegida, incluyendo su histor