Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.

GASTRONOMÍA DE LA TÍA OFE GASTRONOMÍA DE LA TÍA OFE
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de una alimentación saludable, para diseñar estrategias que mejoren sus hábitos alimentarios en el contexto escolar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Hábitos saludables" en 4º grado de Primaria con enfoque en el bienestar de los seres vivos, utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio:


Objetivo: Analizar las características de una alimentación saludable, para diseñar estrategias que mejoren los hábitos alimentarios en el contexto escolar.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y revisión de la sesión anterior.

  • Presentación del problema: "¿Alguien sabe qué alimentos son buenos para fortalecer nuestro sistema digestivo y cuáles son los componentes del plato del buen comer?". Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación de los conceptos de sistema digestivo y plato del buen comer.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que pueden fortalecer el sistema digestivo y los componentes del plato del buen comer.

  • Presentación de una infografía o imágenes que muestren diferentes alimentos y su influencia en el sistema digestivo.

  • Trabajo en grupos pequeños para identificar y discutir los alimentos desconocidos o menos conocidos que pueden fortalecer el sistema digestivo y los componentes del plato del buen comer.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Puesta en común de las respuestas de los grupos y elaboración de una lista colectiva de alimentos desconocidos o menos conocidos que pueden fortalecer el sistema digestivo y los componentes del plato del buen comer.

  • Reflexión final sobre la importancia de una alimentación saludable para nuestro bienestar.

  • Tarea para la siguiente sesión: investigar y traer información sobre uno de los alimentos desconocidos o menos conocidos identificado