Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover la reflexión y acción de los alumnos para cuidar el medio ambiente.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad, y el objetivo PDA.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y los procesos técnicos que se emplean para transformarlos.


• Presentar el problema del cuidado del medio ambiente y su relación con el uso y transformación de materiales.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignar a cada grupo una comunidad cercana (puede ser una comunidad local o una comunidad virtual) y pedirles que investiguen sobre los materiales que se utilizan en dicha comunidad y los procesos técnicos involucrados.


• Cada grupo debe elaborar un informe en el que describan los materiales y procesos técnicos de la comunidad asignada, así como los posibles impactos ambientales de su uso y transformación.


• Los alumnos también deben proponer acciones concretas para prevenir o minimizar los daños sociales o a la naturaleza causados por el uso y transformación de los materiales en esa comunidad.

Cierre:

• Cada grupo presenta su informe al resto de la clase.


• Promover una discusión en la que los alumnos reflexionen sobre los diferentes enfoques para prevenir daños sociales o a la naturaleza en relación con el uso y transformación de los materiales.


• Resumir las conclusiones y destacar la importancia de tomar acciones concretas para cuidar el medio ambiente.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar el tema de la clase anterior y el objetivo PDA.


• Presentar a los alumnos el concepto de Aprendizaje servicio y explicar cómo se va a aplicar