Introducción al tema

Petrona Gomez
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica formas geométricas en objetos de su entorno y los representa con dibujos y líneas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

aprendizaje lúdico y de juego, utilizando materiales y recursos manipulativos.


Sesión 1: Introducción al tema



  • Juego libre con bloques de construcción para explorar formas y estructuras.

  • Conversación en grupo sobre las formas y figuras que se pueden construir con los bloques.

  • Presentación de imágenes de diferentes objetos y se invita a los alumnos a identificar las formas geométricas presentes en ellos.

  • Actividad práctica: los alumnos dibujan y representan las formas geométricas que han identificado en los objetos.


Sesión 2: Exploración del entorno



  • Salida al patio del colegio para observar el entorno.

  • Identificación y reconocimiento de formas geométricas presentes en el entorno (puertas, ventanas, árboles, etc.).

  • Los alumnos dibujan y representan las formas que encuentran en su entorno.


Sesión 3: Desplazamientos y recorridos



  • Actividad de movimiento y desplazamiento por el aula.

  • Se promueve la observación de diferentes perspectivas y puntos de vista.

  • Los alumnos dibujan y representan las formas que observan desde diferentes puntos de observación.


Sesión 4: Juego de clasificación



  • Actividad de juego con tarjetas de formas geométricas.

  • Los alumnos deben clasificar objetos del entorno según su forma geométrica.

  • Se promueve la discriminación visual y la atención a los detalles.


Sesión 5: Construcción de figuras



  • Actividad de construcción con bloques de construcción.

  • Los alumnos deben seguir instrucciones para construir figuras geométricas específicas.

  • Se promueve la precisión y la capacidad de seguir instrucciones.


Sesión 6: Cuidado del entorno



  • Conversación sobre la importancia de cuidar y preservar el entorno.

  • Actividad práctica: los alu