Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Plan de clase

Enfoque de enseñanza centrado en el alumno.

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos

• Presentar el tema de la historia personal y familiar a través de una lluvia de ideas. Preguntar a los alumnos si conocen alguna historia de su vida o de su familia que les gustaría compartir.


• Explicar el objetivo de la clase: escribir acerca de sucesos de su historia personal y familiar y apoyarlos con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.


• Presentar el concepto de "orden cronológico" y brindar ejemplos sencillos para que los alumnos lo comprendan.


• Pedir a los alumnos que elijan un suceso de su historia personal o familiar que deseen compartir y que lo escriban brevemente en su cuaderno.

Sesión 2: Investigación de sucesos - Duración: 45 minutos

• Proporcionar a los alumnos una hoja de trabajo con preguntas sobre el suceso que eligieron. Las preguntas pueden ser: ¿Qué sucedió? ¿Cuándo ocurrió? ¿Quiénes estuvieron involucrados? ¿Dónde sucedió? ¿Por qué es importante para ti?


• Ayudar a los alumnos a investigar sobre el suceso, ya sea a través de entrevistas a miembros de su familia o mediante la búsqueda de información en libros o internet.


• Pedir a los alumnos que completen la hoja de trabajo con la información que recopilaron.

Sesión 3: Organización cronológica - Duración: 45 minutos

• Explicar a los alumnos cómo organizar la información recopilada en orden cronológico. Mostrar ejemplos de una línea de tiempo para que los alumnos comprendan cómo se ve.


• Pedir a los alumnos que ordenen los sucesos que investigaron en una línea de tiempo, utilizando fechas y descripciones breves.


• Pedir a los alumnos que compartan sus líneas de tiempo en pequ