Introducción al tema de la sexualidad y la discapacidad

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.

Sesión 1: Introducción al tema de la sexualidad y la discapacidad (45 minutos)

• Presentación del tema: explicar brevemente qué es la sexualidad y cómo se relaciona con la discapacidad.


• Diálogo abierto: promover una conversación en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos y opiniones sobre el tema.


• Actividad grupal: dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar acerca de la sexualidad en diferentes tipos de discapacidad (física, intelectual, sensorial, etc.).


• Puesta en común: cada grupo comparte sus hallazgos con el resto de la clase y se generan preguntas y reflexiones en conjunto.

Sesión 2: Sensaciones de placer y displacer en la interacción (45 minutos)

• Repaso breve de la sesión anterior: recordar lo aprendido sobre la sexualidad en la discapacidad.


• Dinámica de expresión corporal: realizar una serie de ejercicios y juegos que permitan a los alumnos explorar y expresar diferentes sensaciones corporales relacionadas con el placer y el displacer.


• Actividad individual: pedir a los alumnos que escriban un breve texto en el que relaten una experiencia personal de sensación de placer o displacer en la interacción con otras personas.


• Puesta en común: algunos alumnos comparten sus textos de manera voluntaria y se promueve la reflexión grupal sobre las causas y consecuencias de estas sensaciones.

Sesión 3: Prevención de situaciones de riesgo y prácticas seguras (45 minutos)

• Repaso breve de las sesiones anteriores: recordar los principales conceptos y reflexiones trabajadas hasta el momento.


• Presentación de situaciones de riesgo: mostrar a los alumnos diferentes situaciones en