Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.

Objetivo (PDA): Formula y ajusta sus preguntas en función de la información que requiere.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Fortalecimiento de valores para una sana convivencia.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.


• Explicación del objetivo y su importancia para el aprendizaje.


• Introducción al proyecto comunitario y su relevancia en el fortalecimiento de valores.


• Actividad: Reflexión grupal sobre los valores necesarios para una sana convivencia y su importancia.


• Organización de grupos de trabajo para la investigación de temas específicos relacionados con la convivencia.


• Asignación de tareas y responsabilidades a cada grupo.

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos trabajados en la sesión anterior.


• Presentación de los grupos de trabajo y los temas específicos que investigarán.


• Desarrollo de estrategias de investigación: búsqueda de información en libros, internet, entrevistas a personas de la comunidad, etc.


• Organización de las preguntas a formular en las entrevistas.


• Ensayo de las preguntas y ajustes necesarios.


• Preparación de los recursos necesarios para las entrevistas (grabadoras, cámaras, etc.)

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación realizada por cada grupo.


• Organización de las entrevistas con las personas de la comunidad invitadas.


• Desarrollo de las entrevistas y grabación de las mismas.


• Reflexión grupal sobre lo aprendido durante el