Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.

Plan de clase

desarrollo sostenible, promoviendo prácticas que contribuyan al cuidado del entorno natural y la salud de las personas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo de aprendizaje:

• Identificar actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas.


• Clasificar las actividades identificadas como positivas o negativas.

Actividades:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia del cuidado del entorno natural y la salud de las personas.
   
   
   • Plantear el problema: "¿Qué actividades crees que pueden impactar en la naturaleza y en la salud de las personas?".
   
   
   
   



2. Exploración (15 minutos):

   
   
   
   
   • Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una hoja de papel y lápices.
   
   
   • Pedir a los alumnos que realicen un brainstorming en sus grupos, anotando todas las actividades que consideren que pueden tener un impacto en la naturaleza y en la salud de las personas.
   
   
   • Recoger las ideas de cada grupo en una lista general en el pizarrón.
   
   
   
   



3. Análisis y clasificación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a los alumnos a analizar las actividades mencionadas en la lista general.
   
   
   • Pedir a los alumnos que identifiquen qué actividades consideran positivas y cuáles negativas en términos del impacto en la naturaleza y en la salud de las personas.
   
   
   • Registrar las actividades clasificadas en dos columnas en el pizarrón.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre las actividades identificadas y clasificadas.
   
   
   • Comentar la importancia de desarrollar prácticas positivas que contribuyan al cuidado del entorno natural y la salud personal.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Objeti