El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo: Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de limitaciones en la capacidad para comunicarse de manera efectiva en inglés, incorporando actividades de las asignaturas de lengua extranjera, ciencias sociales, comunicación y tecnología.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en una campaña en inglés para solucionar problemas de la comunidad.


• Brainstorming: Realizar una lluvia de ideas sobre problemas que afecten a la comunidad y seleccionar uno para enfocarse durante el proyecto.


• Investigación: Pedir a los alumnos que investiguen sobre el problema seleccionado, sus causas y posibles soluciones en inglés.

Sesión 2:

• Análisis de la información: Los alumnos discutirán en grupos pequeños la información obtenida y seleccionarán la mejor solución para el problema.


• Organización de la campaña: Los alumnos planificarán la forma en que presentarán su solución a la comunidad utilizando el inglés.


• Diseño de materiales: Los alumnos crearán folletos, carteles u otros materiales visuales en inglés para promover su campaña.

Sesión 3:

• Ensayo de presentaciones orales: Los alumnos practicarán en grupos pequeños sus discursos en inglés para presentar la campaña.


• Retroalimentación: Se realizarán simulaciones de presentaciones y los compañeros brindarán retroalimentación constructiva para mejorar la expresión oral en ingl