Historia personal y familiar.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y cognitivas en los alumnos.

Sesión 1:

Objetivo: Los alumnos podrán identificar sucesos de su historia personal y familiar y los ordenarán en antes, después y ahora.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Realización de una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: "Historia personal y familiar".
   
   
   • Explicación de la importancia de conocer y valorar nuestra historia personal y familiar.
   
   
   • Establecimiento de un diálogo abierto para que los alumnos compartan algunos sucesos de su historia personal y familiar.
   
   
   • Guía para identificar y clasificar los sucesos en antes, después y ahora.
   
   
   • Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos ordenen en línea de tiempo algunos sucesos de su historia personal y familiar.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre lo aprendido.
   
   
   • Asignación de tarea: Pedir a los alumnos que conversen en casa con sus familiares sobre algún suceso importante en su historia personal y familiar y lo clasifiquen en antes, después y ahora.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo: Los alumnos podrán presentar los sucesos de su historia personal y familiar clasificados en antes, después y ahora.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   • Retroalimentación de las tareas asignadas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de los sucesos de la historia personal y familiar de algunos alumnos.
   
   
   • Ordenamiento de los sucesos en una línea de tiempo en el pizarrón.
   
   
   • Comentario y reflexión grupal sobre las experiencias com