Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Laila Lopez
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de las y los participantes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo de habilidades sociales y emocionales.


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión, y promover la convivencia en paz mediante la lectura.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y reunión del grupo en círculo.

    • Pregunta inicial: ¿Qué es lo que más te gusta de los cuentos y poemas? ¿Por qué?



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentación del tema: "Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión".

    • Explicación de la importancia de comprender y disfrutar de los cuentos y poemas.

    • Actividad de lectura en voz alta de un cuento o poema seleccionado, realzando sus características y emociones transmitidas.

    • Diálogo y reflexión sobre la interpretación del cuento o poema leído.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Registro de las ideas principales surgidas durante la reflexión.

    • Asignación de la tarea: cada alumno deberá seleccionar un cuento o poema de su interés para incluirlo en la antología que elaborarán en la siguiente sesión.

    • Despedida.




Sesión 2 (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Elaborar una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de los participantes.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Revisión de la tarea asignada: cada alumno deberá traer el cuento o poema seleccionado.

    • Recapitulación del objetivo de la sesión.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Explicación de los elementos que debe incluir la antología: título, portada, portadilla, índice, ilustraciones y comentarios sobre la