Introducción a la interpretación y producción de anuncios publicitarios.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Sesión 1:
Tema: Introducción a la interpretación y producción de anuncios publicitarios.

Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Analizar anuncios publicitarios impresos y electrónicos, identificando sus características y funciones.

Actividades:

1. Iniciar la clase presentando a los alumnos el problema de basura tirada después del recreo y explicarles que trabajarán en un proyecto comunitario para concientizar sobre este problema.


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué saben sobre los anuncios publicitarios y cómo pueden ayudar a resolver el problema de la basura.


3. Mostrar a los alumnos ejemplos de anuncios publicitarios impresos y electrónicos, como folletos, carteles y anuncios en Internet. Pedirles que los observen y anoten las características que identifiquen en cada uno.


4. En parejas, los alumnos discutirán las características y funciones de los anuncios que observaron, compartiendo sus conclusiones con el resto de la clase.


5. Realizar una puesta en común de las conclusiones y resaltar las características y funciones principales de los anuncios publicitarios.

Sesión 2:
Tema: Creación de anuncios publicitarios.

Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Producir anuncios publicitarios para concientizar sobre el problema de basura tirada después del recreo.

Actividades:

1. Recordar a los alumnos el objetivo del proyecto comunitario y la importancia de concientizar sobre el problema de la basura tirada después del recreo.


2. En grupos pequeños, los alumnos discutirán ideas para crear anuncios publicitarios que transmitan el mensaje de cuidar el entorno escolar y evitar tirar basura después del recreo.


3. C