Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

desarrollo integral del alumno, promoviendo su autonomía, creatividad y relación con los demás.

Planeación de clase:

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Objetivo: Diseñar propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de sus intereses, capacidades y habilidades, para fortalecer su imagen corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben de la imagen corporal y su importancia.


• Realizar una actividad grupal de expresión corporal, donde cada alumno debe representar cómo se siente con su cuerpo.


• Reflexión y diálogo grupal sobre las diferentes representaciones y emociones expresadas.

Sesión 2:

• Presentar a los alumnos la importancia de conocer y aceptar su cuerpo.


• Realizar una actividad de observación y dibujo de diferentes partes del cuerpo, resaltando las características únicas de cada uno.


• Comentar y compartir los dibujos en pequeños grupos, fomentando la comunicación y el respeto entre ellos.

Sesión 3:

• En grupos, los alumnos diseñarán y crearán una actividad lúdica relacionada con el fortalecimiento de la imagen corporal. Por ejemplo, una obra de teatro, una rutina de baile, etc.


• Cada grupo presentará su propuesta al resto de la clase y se elegirá una para ser llevada a cabo en el evento de aprendizaje servicio.

Sesión 4:

• Los alumnos practicarán y prepararán la actividad lúdica seleccionada.


• En grupos, crearán carteles y materiales promocionales para difundir el evento de aprendizaje servicio en la comunidad educativa.


• Orga