Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

desarrollo integral de los alumnos, considerando sus aspectos emocionales, sociales y cognitivos.

Objetivo de la clase (PDA): Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividad de inicio (5 minutos):

• Realizar una dinámica de presentación, donde cada alumno se presente y comparta una emoción que haya experimentado recientemente.

Desarrollo de la actividad principal (30 minutos):

• Explicar a los alumnos el tema a trabajar: "Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes emociones que pueden experimentar los alumnos en su convivencia diaria.


• Mostrar imágenes o dibujos que representen diferentes situaciones de interacción (juego, trabajo en equipo, compartir, etc.) y pedir a los alumnos que identifiquen la emoción que podría asociarse a cada situación.


• Fomentar la participación y el diálogo entre los alumnos, promoviendo el respeto y la escucha activa.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos puedan experimentar diferentes emociones en situaciones de juego o trabajo en equipo.

Actividad de cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido durante la sesión.


• Pedir a los alumnos que compartan cómo se sintieron durante las actividades y qué emociones experimentaron.


• Destacar la importancia de establecer vínculos afectivos y de empatía con los demás para una convivencia sana y positiva.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Actividad de inicio (5 minutos):

• Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

Desarrollo de la