Introducción y sensibilización
juan hernandez
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el medio ambiente es el conjunto de componentes naturales (factores biológicos: seres vivos, y factores físicos: agua, aire, suelo, Sol, clima, entre otros) en interacción con los componentes sociales (aspectos culturales, económicos, científicos, tecnológicos y políticos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
educación ambiental y promover la participación activa de los alumnos en la comunidad.
Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)
- Presentación del tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer su nivel de conocimiento previo sobre el tema.
- Mostrar imágenes y videos que muestren la biodiversidad y los ecosistemas de México, destacando su belleza y su importancia para la vida en el planeta.
- Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen sobre algún ser vivo en peligro de extinción en México y presenten sus hallazgos al resto de la clase.
Sesión 2: Aprendizaje por indagación (45 minutos)
- Plantear una pregunta orientadora: ¿Cuáles son las principales amenazas para la biodiversidad en México y cómo podemos contribuir a su conservación?
- Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles recursos como libros, internet y material audiovisual para que investiguen sobre las principales amenazas a la biodiversidad en México.
- Cada grupo debe realizar una presentación en la que expongan las amenazas encontradas y propongan posibles soluciones para su conservación.
- Fomentar la participación activa de los alumnos y promover el respeto por las diferentes opiniones y perspectivas.
Sesión 3: Acción en la comunidad (45 minutos)
- Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de su participación activa en la conservación del medio ambiente y la biodiversidad.
- Plantear una actividad práctica en la comunidad en la que los alumnos puedan