Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno, promoviendo su participación activa y autónoma en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Que el alumno a través del dibujo describa las cualidades de cada objeto, animal o planta.

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

• Iniciar la clase presentando diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realizar preguntas a los alumnos sobre las características de dichos elementos.


• Motivar a los alumnos a participar activamente en la descripción de los objetos, personas, seres vivos y lugares.

Actividad 2: Observación y dibujo (25 minutos)

• Proporcionar a cada alumno una hoja en blanco y materiales de dibujo.


• Pedir a los alumnos que escojan un objeto, animal o planta para observar detenidamente.


• Instruir a los alumnos a que dibujen el objeto, animal o planta, prestando atención a sus características físicas y cualidades.


• Animar a los alumnos a utilizar colores y detalles en sus dibujos.

Actividad 3: Descripción oral (10 minutos)

• Invitar a algunos alumnos a mostrar su dibujo y describirlo oralmente.


• Fomentar la participación de los demás alumnos para que realicen preguntas sobre los dibujos y las descripciones dadas.


• Brindar retroalimentación positiva y constructiva a cada alumno.

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

Actividad 1: Repaso (10 minutos)

• Realizar una breve revisión de la sesión anterior, recordando los conceptos de descripción