Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

desarrollo integral, promoviendo la motricidad y atención de los niños y niñas.

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo: Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de motricidad y atención en los niños y niñas para comprender indicaciones.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Juego de atención "Simón dice".


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad principal: Proyecto comunitario "Decorar nuestro salón de clases". Los alumnos utilizarán diferentes elementos artísticos para decorar el salón.


• Cierre de la clase: Reflexión sobre lo aprendido y planificación de la próxima sesión.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Juego de atención "Encontrar la figura oculta".


• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad principal: Los alumnos trabajarán en grupos para crear una obra de arte utilizando diferentes elementos artísticos.


• Cierre de la clase: Reflexión sobre lo aprendido y planificación de la próxima sesión.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Juego de atención "Sigue el ritmo".


• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad principal: Los alumnos utilizarán diferentes elementos artísticos para expresar emociones a través de dibujos y pinturas.


• Cierre de la clase: Reflexión sobre lo aprendido y planificación de la próxima sesión.

Sesión 4:

• Actividad inicial: Juego de atención "Sigue las instrucciones".


• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una