Relaciones de proporcionalidad - Cálculo mental de porcentajes

Roberto Antonio Arciniega
Ubicación curricular
Contenido Relaciones de proporcionalidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente los porcentajes: 50%, 25%, 10% y 1%, de un número natural.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Relaciones de proporcionalidad - Cálculo mental de porcentajes


Objetivo: Utilizar, explicar y comprobar estrategias para calcular mentalmente los porcentajes: 50%, 25%, 10% y 1% de un número natural.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de realizar cálculos mentales en lugar de depender de celular y calculadora.


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al concepto de porcentaje



  • Presentar a los alumnos el problema de depender de dispositivos electrónicos para hacer cálculos.

  • Realizar una breve discusión sobre la importancia de desarrollar habilidades de cálculo mental.

  • Introducir el concepto de porcentaje y explicar su relación con las fracciones.

  • Realizar ejercicios prácticos de conversión de fracciones a porcentajes y viceversa.


Sesión 2 (45 minutos): Cálculo mental de porcentajes básicos



  • Repasar el concepto de porcentaje y su relación con fracciones.

  • Introducir los porcentajes básicos: 50%, 25%, 10% y 1%.

  • Explicar estrategias para calcular mentalmente estos porcentajes.

  • Realizar ejercicios prácticos de cálculo mental de porcentajes en contextos cotidianos.


Sesión 3 (45 minutos): Aplicación de estrategias para calcular porcentajes



  • Revisar las estrategias de cálculo mental de porcentajes básicos.

  • Desafiar a los alumnos a utilizar estas estrategias en problemas más complejos.

  • Realizar ejercicios prácticos que involucren calcular porcentajes de números más grandes y aplicarlos a situaciones de la vida real.


Sesión 4 (45 minutos): Comprobación de estrategias y evaluación



  • Repasar las estrategias de cálculo mental de porcentajes.

  • Realizar una actividad de comprobación en la que los a