Introducción al proyecto de vida

Plan de clase

Desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1: Introducción al proyecto de vida
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión:

• Los alumnos identificarán la importancia de construir un proyecto de vida y su relación con la satisfacción de necesidades e intereses.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • El docente presentará el tema a través de una dinámica de lluvia de ideas, preguntando a los alumnos qué entienden por proyecto de vida y por qué creen que es importante tener uno.
   
   
   • Se registrará en el pizarrón las respuestas y se generarán reflexiones en torno a ellas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • El docente explicará la definición de proyecto de vida y su importancia en el cumplimiento de metas y la autodeterminación.
   
   
   • Se realizará una actividad grupal en la que los alumnos divididos en equipos de trabajo tendrán que crear una lista de necesidades e intereses personales, y posteriormente, discutirán cómo podrían satisfacer esas necesidades e intereses a través de un proyecto de vida.
   
   
   • Cada equipo compartirá sus conclusiones y se generarán reflexiones en torno a las propuestas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • El docente promoverá una reflexión final sobre la importancia de replantear las formas de satisfacer las necesidades e intereses a través de un proyecto de vida.
   
   
   • Se dará una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán elaborar un mapa conceptual donde plasmen sus necesidades e intereses, así como las posibles formas de satisfacerlos mediante un proyecto de vida.
   
   
   
   

Sesión 2: Elaboración del proyecto de vida
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión:

• Los alumnos elaborarán su propio proyecto de vida, integrando las necesidad